Materi TOEFL Structure Skill 24 beserta pembahasan lengkap dari buku Longman Preparation Course for the TOEFL Test.
Dalam bahasa Inggris yang baik, diperlukan sebuah upaya untuk membuat bahasa sejajar dan seimbang. Kesejajaran atau keseimbangan ini disebut “parallel structure” atau struktur paralel. Anda dapat menghasilkan struktur paralel dengan membuat beberapa bentuk verb (kata kerja) menjadi sama. Berikut ini salah satu contoh kalimat yang tidak paralel.
I like to sing and dancing.* [incorrect]
Permasalahan pada kalimat ini bukan pada kata “to sing”, dan juga “dancing”. Baik kata “to sing” atau “dancing” sendiri benar. Kedua kata tersebut dalam kalimat berikut ini benar:
1. I like to sing. [correct]
2. I like dancing. [correct]
Permasalahan pada contoh yang salah di atas adalah “to sing” dan “dancing” digabungkan dalam satu kalimat oleh kata hubung “and”. Mereka merupakan bentuk yang berbeda dimana mungkin memiliki bentuk yang sama; oleh karena itu, contoh tersebut “I like to sing and dancing” tidak paralel. Kalimat tersebut dapat dibenarkan menjadi 2 cara yang berbeda: kita dapat menjadikan verb (kata kerja) tersebut sama, yaitu 1) “to sing and to dance” atau 2) “singing and dancing” (kata kerja tersebut memiliki bentuk yang paralel atau sejajar).
1. I like to sing and to dance. [correct]
2. I like singing and dancing. [correct]
Ada beberapa situasi dimana Anda harus berhati-hati terhadap penggunaan parallel structure. Parallel structures diperlukan dalam situasi berikut ini: (1) with coordinate conjunctions (dengan kata hubung koordinatif), seperti and, but, or; (2) with paired conjunctions (dengan kata hubung berpasangan), seperti both … and, either … or, neither … nor, not only … but also; dan (3) with comparisons (dengan perbandingan).
Sub-skills:
Skill 24 Use Parallel Structure With Coordinate Conjunctions (Gunakan Struktur Paralel Dengan Kata Hubung Koordinatif)
Fungsi dari coordinate conjunctions (kata hubung koordinatif), seperti FANBOYS (For, And, Nor, But, Or, Yet, So) adalah untuk menggabungkan dua kata ataupun kalimat yang setara. Dengan kata lain, apa antara kata atau sekumpulan kata yang satu dengan kata atau sekumpulan kata yang lainnya harus paralel. Konjungsi ini dapat menggabungkan nouns (kata benda), verbs (kata kerja), adjectives (kata sifat), phrases (frasa), subordinate clauses (klausa subordinatif), ataupun main clauses (klausa utama/kalimat); mereka hanya menghubungkan hal-hal (kata) yang setara. Berikut ini beberapa contoh 2 nouns (kata benda) yang digabungkan oleh coordinate conjunction:
I need to talk to the manager or the assistant manager.
She is not a teacher but a lawyer.
You can choose from activities such as hiking and kayaking.
Berikut ini beberapa contoh 2 verbs (kata kerja) yang digabungkan oleh coordinate conjunction:
He eats and sleeps only when he takes a vacation.
She invites us to her home but never talks with us.
You can stay home or go to the movies with us.
Berikut ini beberapa contoh 2 adjectives (kata sifat) yang digabungkan oleh coordinate conjunction:
My boss is sincere and nice.
The exam that he gave was short but difficult.
Class can be interesting or boring.
Berikut ini beberapa contoh 2 phrases (frasa) yang digabungkan oleh coordinate conjunction:
There are students in the classroom and in front of the building.
The papers are on my desk or in the drawer.
The checks will be ready not at noon but at 1:00.
Berikut ini beberapa contoh 2 clauses (klausa) yang digabungkan oleh coordinate conjunction:
They are not interested in what you say or what you do.
I am here because I have to be and because I want to be.
Mr. Brown likes to go home early, but his wife prefers to stay late.
Perlu diingat!!!
PARALLEL STRUCTURE WITH COORDINATE CONJUNCTIONS
1. [same structure] + coordinate conjunction + [same structure]
2. [same structure], [same structure], + coordinate conjunction + [same structure]
Coordinate conjuction meliputi FANBOYS, yaitu For, And, Nor, But, Or, Yet, dan So.
EXERCISE 24: Each of the following sentence words or groups of words that should be parallel. Italicise the word that indicates that the sentence should be parallel. Underline the parts that should be parallel. Then indicate if the sentences are correct (C) of incorrect (I).
1. She held jobs as a typist, a housekeeper, and in restaurant. (…)
2. The report you are looking for could be in file or on the desk. (…)
3. She works very hard but usually gets below-average grades. (…)
4. The speaker introduced himself, told several interesting anecdotes, and finishing with emotional plea. (…)
5. You should know when the program starts and how many units you must complete. (…)
6. The term paper he wrote was rather short but very impressive. (…)
7. She suggested taking this plane this evening or that we go by train tomorrow. (…)
8. The dean or the assistant dean will inform you of when and where you should apply for your diploma. (…)
9. There are papers to file reposts to type, and those letters should be answered. (…)
10. The manager needed a quick but thorough response. (…)
Kunci Jawaban:
1. She held jobs as a typist, a housekeeper, and in restaurant. ( I ) “in restaurant seharusnya “waitress” mengikuti bentuk nouns parallel”
2. The report you are looking for could be in file or on the desk. ( C )
3. She works very hard but usually gets below-average grades. ( C )
4. The speaker introduced himself, told several interesting anecdotes, and finishing with emotional plea. ( I ) “finishing seharusnya “finished” mengikuti bentuk verbs parallel”
5. You should know when the program starts and how many units you must complete. ( C )
6. The term paper he wrote was rather short but very impressive. ( C )
7. She suggested taking this plane this evening or that we go by train tomorrow. ( I ) “that we go seharusnya “going” mengikuti bentuk verbs parallel”
8. The dean or the assistant dean will inform you of when and where you should apply for your diploma. ( C )
9. There are papers to file, reports to type, and those letters should be answered. ( I ) “those letters should be answered seharusnya “letters to answer” mengikuti bentuk phrase parallel”
10. The manager needed a quick but thorough response. ( C )
Sekian Materi TOEFL Structure Skill 24 beserta pembahasan dari buku Longman Preparation Course for the TOEFL Test. Semoga Materi TOEFL Structure Skill 24 tadi dapat membantu teman-teman dalam belajar TOEFL.
Buat kalian yang ingin belajar lebih jauh tentang TOEFL, kalian bisa langsung klik link berikut Ambiz TOEFL Masterclass. Disini kalian bisa belajar TOEFL secara online dengan animasi visual yang interaktif. Ambiz TOEFL Masterclass cocok untuk kalian yang tidak punya banyak waktu untuk belajar TOEFL Masterclass dan bingung mencari buku-buku mana saja yang akan kalian pakai.
Selain itu, Ambiz TOEFL Masterclass juga hadir dengan harga yang terjangkau, jadi kalian tidak perlu les sana sini dengan biaya yang mahal. Jika kalian sibuk, kalian tetap bisa mengakses materi di Ambiz TOEFL Masterclass selama 24 jam dimanapun kalian berada.
Daftar Sekarang: Ambiz TOEFL Masterclass – Belajar TOEFL dengan Animasi Visual Interaktif
Baca juga: Materi TOEFL Structure Skill 23 (Verb Agree After Certain Words)
Ambiz Education Search: